Птачик Владислав, ГУО "Средняя школа № 1 6 г. Бреста", учитель Архутик А.А.
Гук Никита, ГУО №Средняя школа № 5 г. Бреста", учитель Лобик Г.И.
10 класс
Диплом III степени
Пластинин Алексей, ГУО "Гимназия № 1 г. Бреста", учитель Бурда О.П.
Конарев Станислав, ГУО "Гимназия № 1 г. Бреста", учитель Бурда О.П.
11 класс
Диплом II степени
Силенкова Дарья, ГУО "Гимназия № 1 г. Бреста", учитель Жигаревич Ю.К.
Прокопеня Карина, ГУО "Гимназия № 1 г. Бреста", учитель Жигаревич Ю.К.
9 класс
Диплом III степени
Редько Антон, учащийся ГУО Средняя школа № 16 г. Бреста", учитель Воронович И.Я.
Заседание № 2 28 декабря 2021 года 11.30
ГУО «Гимназия № 1 г. Бреста»
«Методические особенности использования современных средств визуализации учебной информации для активизации учебнопознавательной деятельности учащихся»
Вопросы для обсуждения: СШ № 17, СШ № 13 (из опыта работы всех желающих),
Анализ причин снижения уровня учебно-познавательной деятельности учащихся. Актуальность применения технологии визуализации учебной информации. Современные средства визуализации учебной информации. Опорные конспекты Шаталова как эффективное средство «сжатия» учебной информации.
Учебно-методический блок
Особенности использования современных средств визуализации учебной информации на уроках физики и астрономии.
Использование технологии визуализации учебной информации на уроках для повышения степени усвоения учащимися учебного материала, развития читательской и естественнонаучной грамотности.
Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся при освоении предметного содержания на базовом и повышенном уровне с помощью современных средств визуализации информации.
Использование развивающей информационно-образовательной среды кабинета физики в образовательном процессе.
Единый образовательный ресурс как средство организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся по физике.
Практический блок: (по одной разработке от учреждения образования).
Анализ и проектирование фрагментов учебных занятий по физике, демонстрирующих приемы организации учебно-познавательной деятельности учащихся информатики посредством использования средств визуализации (опорные конспекты, структурно-логические схемы, интеллект-карты, ссылки на информационные ресуры, интерактивные задания и т.д.) на учебном занятии по физике.
Формирование районного банка эффективного педагогического опыта педагогов по использованию методов и приемов визуализации учебного материала по физике.
Создание электронного банка методических разработок учебных занятий по физике, по работе с высокомотивированными и одаренными учащимися
Сайт помогает создавать свои интерактивные задания. Это незаменимый помощник для любого учителя! Простой способ создать свои собственные учебные ресурсы. Сделайте свои варианты занятий для вашего класса. Викторины, сопоставления, словесные игры и многое другое.
Интерактивные и печатные
Wordwall можно использовать для создания как интерактивных, так и печатных материалов. Большинство шаблонов доступны как в интерактивной, так и в печатной версии.
Интерактивные воспроизводятся на любом устройстве с веб-интерфейсом, например, на компьютере, планшете, телефоне или интерактивной доске. Они могут быть воспроизведены самими студентами, или студентами под руководством учителя по очереди перед классом.
Печатные можно просто распечатать или загрузить в виде файла PDF. Они могут быть использованы как вспомогательный материал к интерактивным или в качестве самостоятельных учебных заданий.
КАК СОЗДАТЬ ВИДЕОУРОК С ПОМОЩЬЮ СЕРВИСА ДИКТОР MAIL.RU
В условиях пандемии учитель ищет новые формы представления видеоуроков, которые могли бы разнообразить удалённое обучение. 14 июля 2020 года компания Mail.ru Group объявила о выходе бесплатного сервиса Диктор, с помощью которого вы можете создать видеоуроки, главными героями которых являются виртуальные дикторы. Видеоуроки представлены в виде новостных сюжетов с цифровыми ведущими. Сгенерированное с помощью сервиса видео можно сохранить на ПК или поделиться им в социальных сетях. Итак, давайте пошагово разберёмся в его возможностях.
В данном видео вы узнаете:
как выбрать виртуального диктора
как работать с текстом
как добавить титры
как вставить изображения
как создать музыкальное сопровождение
как сохранить полученный видеофайл
