Заседание № 2 (РУМО учителей физикиЛенинского района г. Бреста"

Заседание № 2     28  декабря 2021 года    11.30     

ГУО «Гимназия № 1 г. Бреста»

«Методические особенности использования современных средств визуализации учебной информации для активизации учебнопознавательной деятельности учащихся»

Вопросы для обсуждения: СШ № 17, СШ № 13 (из опыта работы всех желающих),

Анализ причин снижения уровня учебно-познавательной деятельности учащихся. Актуальность применения технологии визуализации учебной информации. Современные средства визуализации учебной информации. Опорные конспекты Шаталова как эффективное средство «сжатия» учебной информации. 

Учебно-методический блок

Особенности использования современных средств визуализации учебной информации на уроках физики и астрономии.

Использование технологии визуализации учебной информации на уроках для повышения степени усвоения учащимися учебного материала, развития читательской и естественнонаучной грамотности.

Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся при освоении предметного содержания на базовом и повышенном уровне с помощью современных средств визуализации информации.

Использование развивающей информационно-образовательной среды кабинета физики в образовательном процессе.

Единый образовательный ресурс как средство организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся по физике.

Практический блок: (по одной разработке от учреждения образования).

Анализ и проектирование фрагментов учебных занятий по физике, демонстрирующих приемы организации учебно-познавательной деятельности учащихся информатики посредством использования средств визуализации (опорные конспекты, структурно-логические схемы, интеллект-карты, ссылки на информационные ресуры, интерактивные задания и т.д.) на учебном занятии по физике.

Формирование районного банка  эффективного педагогического опыта педагогов по использованию методов и приемов визуализации учебного материала по физике.

Создание электронного  банка методических разработок учебных занятий по физике, по работе с высокомотивированными и одаренными учащимися