Дистанционное обучение (часть 1)

1. https://onlinetestpad.com/ru/tests

Система Дистанционного Обучения и Тестирования (Конструктор тестов, Конструктор опросов, Конструктор кроссвордов, Конструктор логических игр, Диалоговые тренажёры, Комплексные задания)

2.http://www.yaklass.by/info/uciteliam?utm_source=schools-by&utm_medium=banner&utm_term=teachers&utm_campaign=schools-by-vesna2016

Школьный тренажёр ЯКласс. Система ЯКласс разработана для школьников, учителей и родителей. Она генерирует задачи по школьным предметам с разными условиями и переменными. Школьники и родители могут использовать ЯКласс в роли «виртуального репетитора», чтобы быстро подготовиться к школьным контрольным или экзаменам. Учителю система поможет мгновенно подготовить и проверить домашние задания.

ЯКласс для учителя

ЯКласс для родителя

ЯКласс для школьника

3. https://live.coreapp.ai/solutions/school

Бесплатная платформа для школьного обучения. Создавай онлайн-уроки, проводи дистанционную групповую работу с учениками, проверяй домашние задания и анализируй результаты обучения. Обучающий ролик работы https://youtu.be/vCLIPJu42Cs
https://www.youtube.com/watch?v=vCLIPJu42Cs&feature=youtu.be

4. https://chrome.google.com/webstore/detail/zoom/hmbjbjdpkobdjplfobhljndfdfdipjhg?hl=ru

Zoom Video Communications — компания со штаб-квартирой в Сан-Хосе, Калифорния, которая предоставляет услуги удаленной конференц-связи с использованием облачных вычислений. Zoom предлагает коммуникационное программное обеспечение, которое объединяет видеоконференции, онлайн-встречи, чат и мобильную совместную работу.

5. https://classroom.google.com

Google Класс — бесплатный веб-сервис, разработанный Google для школ, который призван упростить создание, распространение и оценку заданий безбумажным способом. Основная цель Google Класс — упростить процесс обмена файлами между учителями и учениками.

Google Класс сочетает в себе Google Диск для создания и распространения заданий, набор сервисов Google для создания документов, презентаций и электронных таблиц, Gmail для общения и Календарь Google для планирования. Учащиеся могут быть приглашены в курс по уникальному коду или автоматически импортированы из школьного домена. При создании курса создается отдельная папка на соответствующем диске пользователя, где ученик может представить работу для оценки учителю. Мобильные приложения, доступные для устройств iOS и Android, позволяют пользователям делать фотографии и прикреплять их к заданиям, обмениваться файлами из других приложений и получать доступ к информации в автономном режиме. Учителя могут следить за успеваемостью каждого учащегося, а после оценки учителя могут возвращать работу вместе с комментариями

6. КАК СОЗДАТЬ ВИДЕОУРОК С ПОМОЩЬЮ СЕРВИСА ДИКТОР MAIL.RU

В условиях пандемии учитель ищет новые формы представления  видеоуроков, которые могли бы разнообразить удалённое обучение. 14 июля 2020 года компания Mail.ru Group объявила о выходе бесплатного сервиса Диктор, с помощью которого вы  можете создать видеоуроки, главными героями которых являются виртуальные дикторы. Видеоуроки представлены в виде новостных сюжетов с цифровыми ведущими. Сгенерированное с помощью сервиса видео можно сохранить на ПК или поделиться им в социальных сетях. Итак, давайте пошагово разберёмся в его возможностях.

https://youtu.be/PrT1zkink64 

В данном видео вы узнаете:

как выбрать виртуального диктора

как работать с текстом

как добавить титры

как вставить изображения

как создать музыкальное сопровождение

как сохранить полученный видеофайл

Интерактивная карта подводных коммуникационных кабелей, по которым передаётся 99% мирового интернет трафика

https://ru.telegram.one/pornmap/1242

Электронный научно-методический журнал «ПЕДАГОГИКА ИНФОРМАТИКИ»

http://pcs.bsu.by/

Электронный научно-методический журнал«ПЕДАГОГИКА ИНФОРМАТИКИ»

(периодическое электронное издание)

Учредителем является Государственное учреждение образования «Институт повышения квалификации и переподготовки в области технологий информатизации и управления» БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА (подразделение: научно-исследовательский и методический центр преподавателей и учащихся на базе факультета прикладной математики и информатики БГУ «ЮНИ-центр-ХХI», https://uni.bsu.by). Дата учреждения: 25.03.2020 г.

Периодичность – 3 выпуска в год.

Доступ ко всем номерам журнала – свободный и бесплатный.

Журнал представляет интерес для учителей и преподавателей информатики, специалистов, отвечающих за информатизацию учреждений образования, других работников сферы образования, аспирантов, магистрантов, студентов.

Основные темы журнала:
• глобальное электронное обучение, искусственный интеллект, робототехника, медийно-информационная грамотность;
• информационная образовательная среда учреждения образования;
• общие вопросы методики обучения информатике, нейрообразование, креативные и эвристические технологии;
• частные вопросы методики обучения информатике (в том числе методические разработки уроков), дидактические материалы по информатике;
• взаимосвязь методики обучения информатике с другими частными методиками обучения (математике, физике и др.);
• методика решения задач по информатике, олимпиады по информатике;
• ИКТ в предметных областях, в начальной школе и в дошкольном образовании;
• вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики.

Все материалы, поступившие в редакцию, проходят обязательное рецензирование.

Публикация в журнале для авторов бесплатна.